La musica è un’esperienza umana.

Ciò significa che l’impatto della musica coinvolge la globalità della persona.

La musica è un veicolo straordinario di comunicazione ed il suo impiego nell’approccio educativo fin dalla nascita, non solo è fondamentale, ma è un mezzo eccellente che consente, grazie ad una appropriata metodologia, di assicurare un evoluzione armonica e completa della persona.

Il percorso formativo è stato ideato al fine di offrire agli studenti la possibilità di contestualizzare la pedagogia musicale all’interno delle scienze della formazione.

La pedagogia musicale ha una sua storia e i propri maestri e ricercatori che hanno portato un enorme contributo alle scienze pedagogiche.

I grandi didatti della Pedagogia Musicale come E.Willems, Zoltan Kodali e Emile Dalcroze ci portano contenuti attuali e ci indicano la strada della ricerca.

I formatori devono conoscere la pedagogia musicale e le sue ricchissime risorse delegandola ai soli professori di musica così come questi ultimi non possono ignorarla o ridurla al solo insegnamento della tecnica strumentale.

Il linguaggio musicale è universale fa parte del patrimonio culturale di ognuno.
Tutti dovrebbero conoscere e studiare le discipline musicali indipendentemente dalle capacità tecniche e dallo studio dello strumento musicale ( approcciabile comunque da tutti a vari livelli )